Completion requirements
El banco de preguntas es un espacio para almacenar todas las preguntas de los cuestionarios que creamos en un curso.
Para trabajar con nuestro banco de preguntas tenemos que tener dos conceptos claros:
- Categorías: son las carpetas en las que organizaremos nuestras preguntas.
- Preguntas: las preguntas en sí que utilizaremos después en nuestros cuestionarios. Hay muchos tipos de preguntas: opción múltiple, ensayo, arrastrar y soltar...
4. Tipos de preguntas
4.4. Elige la palabra perdida
Con esta pregunta podremos mostrar a los estudiantes un texto con huecos que deberán completar seleccionando la opción correcta de las ofrecidas en un desplegable.
Resulta útil si lo que queremos es comprobar el aprendizaje contextualizado sobre una materia sin castigar al estudiante por no memorizarlo.
Además, al ofrecer nosotros las opciones evitamos penalizaciones en la calificación por faltas o distintas nomenclaturas.
Para crear una pregunta de este tipo, en el enunciado deberemos ocultar los conceptos que aparecerán en los desplegables entre corchetes de la siguiente manera: [[1]]
Ejemplo:
Según la Teoría de las Situaciones Didácticas de [[1]], el aprendizaje matemático se produce cuando el alumno interactúa con un medio diseñado para generar un [[2]] cognitivo. En este enfoque, el docente debe gestionar el proceso de [[3]], es decir, la transferencia de la responsabilidad matemática al estudiante.
Una vez añadido el enunciado y los conceptos a su respectivo número, podremos elegir si queremos asignarlos por grupos. Esto sirve para que, por ejemplo, en un hueco aparezcan solo la mitad de las palabras a colocar, puesto que pertenecen al mismo grupo.
Primero, se muestra la configuración y la vista previa si no se hace uso de los grupos.
Finalmente, se muestra cómo la asignación de grupos a las Opciones, afecta a los desplegables que verán los estudiantes:
