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Grado 2026/27
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Bloques

Salta Encuestas de actividad docente 2025/26

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Salta Atención a la diversidad funcional

Atención a la diversidad funcional

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Salta Unidad de escucha y acompañamiento

Unidad de escucha y acompañamiento

Unidad de escucha y acompañamiento

Tutoriales para la versión 4.5 de Moodle

Bloques de contenido principales

Perfilado de sección

    • En este curso encontrarás tutoriales que recogen las diferentes posibilidades que ofrece la plataforma Moodle para tu docencia.

      Si estás experimentando cualquier incidencia en el acceso o uso de Moodle, revisa la sección de preguntas frecuentes.

      Si no encuentras solución a tu pregunta, escríbenos a docencia.red@uam.es especificando los siguientes datos:

      • Tu correo institucional.
      • Plataforma: Grado, Posgrado o Formación Continua.
      • Código de la asignatura y grupo en el que se den los problemas.
  • 0. Primeros pasos en Moodle
  • 1. Administración general
  • 2. Gestión de estudiantes
  • 3. Recursos
  • 4. Actividades
  • 5. Calificaciones
  • 6. Personalización del aprendizaje
  • Preguntas frecuentes
  • 2. Gestión de estudiantes

    Puedes ponerte en contacto con tus estudiantes a través de mensajes por correo, por foros, chat y otros elementos desde Moodle. Además, tienes a tu disposición un equipo en Teams con el que puedes realizar videollamadas para tutorías, lecciones de repaso, etc.

      • Gestión del alumnado

        • Cómo descargar la lista de estudiantes matriculados Página
        • Cómo crear grupos de estudiantes Libro
        • Gestionar la asistencia a través de Moodle Libro
        • Los informes Página

          Si queremos supervisar el progreso de nuestros estudiantes respecto al contenido de nuestro curso, podemos hacer uso de los informes.

          Estos mostrarán su actividad en Moodle, ya sea en la totalidad de nuestro curso o enfocándolo a una actividad en concreto.

        • Interacción con los estudiantes

        • Agendar citas o espacios con tus estudiantes Libro

          Si necesitamos programar citas con nuestros estudiantes, ya sea para tutorías, exposiciones o reservar el aula, podemos utilizar la actividad de tipo Programador.

        • Recoger información rápida de los estudiantes Página

          Si queremos recoger opiniones de nuestro alumnado o permitirles votar para poder agruparles o que tomen decisiones sobre la clase, utilizaremos la Consulta.

      • Comunicarse con los estudiantes

        • Mensajería a través de Moodle Libro
        • Foros Libro
        • Cómo crear una actividad de tipo Chat Página
      • Microsoft Teams

        • Teams como complemento a la docencia Libro
        • Teams para estudiantes Página
        • Preguntas Frecuentes (FAQs)

        • Soy un docente externo - Cómo accedo al Teams de mi asignatura Página
        • Cómo crear un equipo en Teams Página
        • Errores habituales Página
  • Política de privacidad
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